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Video 1: Orígenes del Arte

 

Este interesante y valioso documental nos remonta hacia los orígenes de la Historia del Arte situados en la Prehistoria desde la Edad de Piedra -Paleolítico Superior, Mesolítico y Neolítica- hasta la Edad de los Metales, periodos donde surgieron las primeras manifestaciones artísticas hechas por el ser humano primitivo tales  pinturas rupestres dibujadas en las paredes de las cavernas, música rítmica a base de percusión, esculturas o grabados en piedra, construcciones rudimentarias, etc. 

Todas estas manifestaciones pertenecen al tipo de Arte denominado "Arte rupestre" y plasmaron la forma de vivir de los pueblos prehistóricos, como también sus creencias y la manera como percibían la naturaleza y el mundo. Así mismo, en el documental se presenta de manera sumamente didáctica y clara sus principales características; formas, colores, materiales, significados, detalles, como sus funciones utilitarias y religiosas.

Sin duda, Recomiendo completamente ver éste video, sobre todo a quienes se estén interiorizando en el Arte y quieran conocer sus primeros indicios en la historia. 


Video 2: Linea de Tiempo de la Historia del Arte


El video expuesto, nos muestra de forma sumamente resumida y dinámica todos los periodos, estilos y hechos históricos que comprende la Historia del Arte desde principios de la Edad de Piedra hasta la Época Contemporánea, transportándonos así a las principales características, utilidades, contextos, artistas y obras del arte en la Prehistoria, la Antigüedad Clásica, la Edad Oscura, la Edad Media y el Renacimiento, como también en los movimientos modernos y postmodernos del siglo XX.

Si bien la Historia del Arte es bastante extensa y cada periodo que la compone tiene un sinfín de elementos propios y procesos sociales, culturales, políticos y económicos que los confluyen, éste video logra ilustrar muy bien los aspectos básicos y primordiales que debiéramos conocer de los periodos artísticos y sus contextos históricos en una primera instancia.

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Recurso 1:Hotspots de imagen

  • Este primer recurso, presenta información sumamente relevante sobre cada uno de los periodos y épocas que comprenden la historia del arte. Para poder utilizarlo, solo debe hacer click en alguno de los iconos (i) que se encuentran distribuidos sobre la imagen e inmediatamente se abrirá una ventana emergente con la información de algún periodo artístico. Si desea visualizar otro, solo debe hacer click en el icono (x) ubicado en la esquina superior derecha, y repetir el paso anteriormente nombrado.
  • El objetivo de este recurso es presentar de manera didáctica, original y simple, la periodización y las características distintivas de cada uno de los periodos que abarcan la evolución del arte a lo largo de la historia.


Recurso 2: Tarjetas didácticas

  • En esta segunda actividad usted debe nombrar a qué periodo de la historia del arte corresponde la manifestación artística expuesta en cada tarjeta, para ello, solo debe escribir el nombre de la época en el recuadro que dice "su respuesta" y luego verificar su contestación haciendo click en el recuadro "revisar". 
  • Este recurso tiene por objetivo  medir el aprendizaje que han obtenido los seguidores y usuarios/as, en cuanto los materiales audiovisuales  y los recursos informativos alojados en el blog. Así mismo, que puedan reconocer a qué periodo corresponde cada manifestación artística, a partir de las características y estilos generales de cada época.


Recurso 3: Quiz Video

  • Para utilizar este último recurso, primero que todo, usted debe reproducir el video alojado en el material. Una vez que lo haya visualizado y se encuentre preparado, debe iniciar el cuestionario apretando el recuadro "comenzar", y posterior a eso, deberá leer con atención cada pregunta y tratar de responder correctamente a ellas haciendo click en la respuesta que considere correcta, y así, hasta llegar al final de la actividad. 
  • El objetivo que tiene esta actividad es medir de manera didáctica y entretenida el aprendizaje obtenido por los usuarios y seguidores del blog tanto de los contenidos del video expuesto en el material, como de los conocimientos básicos y generales de la historia del arte.

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